Ponen en marcha Centro de Innovación y Desarrollo Automotriz (CIDEA) en la UPQ
La institución educativa se convirtió en la primera automotriz en el país, os alumnos aprenderán en ambientes productivos reales, bajo un modelo de formación dual que les permitirá vincularse con empresas globales.
La Universidad Politécnica de Querétaro (UPQ) se convirtió en la primera institución automotriz en el país, con la puesta en marcha del Centro de Innovación y Desarrollo Automotriz (CIDEA), que el gobernador del estado Francisco Domínguez Servién inauguró este día.
La rectora de la UPQ, Martha Elena Soto Obregón, agradeció el apoyo que la administración de Francisco Domínguez ha otorgado a la educación superior en general en la entidad. Refirió que desde hace 20 años se ha trabajado en Querétaro para encumbrar a los sectores automotriz y aeronáutico, lo cual ha generado un ecosistema fértil y de constante crecimiento económico. Recordó que la UPQ fue la primera universidad politécnica de la entidad, desde hace 12 años, por lo que su espíritu es ser pionera.
Subrayó que se han consolidado en áreas como la titulación al pasar de 270 titulados en 2015 a mil 166 titulados en lo que va del 2018. Esto significa un incremento de 431% aumentó de jóvenes con título.
El crecimiento en la admisión en la UPQ ha aumentado en 14% admisión de 2015 a 2018, con lo que pasaron de dos mil 800 alumnos a más de 3,300 estudiantes actualmente. Asimismo, todos los programas fueron evaluados y acreditados tanto por CIES como por COPAES.
En su turno, Manuel Guevara Salinas, director general de Brose El Marqués, subrayó que la firma cuenta con 65 locaciones en 23 países, más de 25 mil empleados en todos los continentes y un volumen de ventas de 6.3 billones de euros al año, con expectativas de crecimiento al doble hacia 2020. Invitó a los jóvenes estudiantes a seguirse interesando en la industria automotriz, en la innovación y el avance tecnológico que ofrecen las universidades de la entidad.
Por su lado, Alejandro Jaimes García, coordinador general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, reconoció el papel de maestros como columna vertebral en la educación, la cual debe seguir vinculada a los sectores productivo y social. Propuso al mandatario estatal la aplicación de un programa para empleabilidad y colocación, dada la pujanza de la entidad en la generación de empleo y la atracción de inversión extranjera.
Sin embargo, reconoció que la productividad en el país ha crecido solamente 7% en los últimos 25 años, por lo que se requiere certificar a alumnos y docentes, además de que se requieren de este tipo de centros de desarrollo que implementen el modelo dual, que son los niveles que está alcanzando la actual administración.
El coordinador de la Comisión Estatal de Infraestructura (CEI), Fernando González Salinas, dio a conocer que en los últimos meses se trabajó en más de 21 hectáreas de terreno con la construcción de aulas, sanitarios, cubículos de docencia, áreas deportivas, dos velarias y 308 módulos solares, que permitirán un ahorro del 44% en la energía usada en todo el campus. Además se rehabilitaron edificios en dos mil 128 metros cuadrados.
En su intervención, el mandatario estatal señaló que este es un Centro que elevará tanto sus competencias institucionales, como la competitividad de sus egresados, dijo el mandatario; añadió que la Universidad Politécnica de Querétaro cambia, se adapta, adquiere un acento automotriz, evoluciona”.
Este acto, agregó, es un parteaguas que abre una nueva etapa para la Universidad que coloca a los estudiantes en el centro de esta transformación.
“Recibirán conocimientos teóricos y prácticos”, destacó Francisco Domínguez antes de especificar que en Querétaro operan 172 empresas del ramo, en tanto que el sector aporta más de 50 mil empleos directos. Calculó que los próximos cinco años la oferta podría llegar a 75 mil puestos de trabajo y una participación en el PIB estatal por arriba del 25%.
La UPQ recibió 22 millones de pesos de recursos estatales, cuatro millones que aportó la UPQ al CIDEA y previamente se habían aplicado 9 millones de pesos por parte de la Comisión Estatal de Infraestructura.
Mediante este Centro, los alumnos aprenderán en ambientes productivos reales, bajo un modelo de formación dual que les permitirá vincularse con empresas globales.
