Con el objetivo de generar estrategias que permitan el traslado seguro de los alumnos desde distintos puntos de Querétaro y la región, hacia la Universidad Tecnológica de Corregidora (UTC), el rector de esta casa de estudios, Arturo Vallejo Casanova, se encuentra realizando diferentes gestiones para lograr la construcción de un puente peatonal en la zona, así como de diversas paradas de transporte.
Esto se dio a conocer luego de una reunión del rector con representantes de la empresa Transportes Coroneo, así como con Alejandro González Ramírez, supervisor de Productividad y Michael Ceron Santander, Coordinador de Productividad; en donde se detalló que luego de los trabajos de ampliación que se están realizando en la zona por parte de la Secretaría de Desarrollo Urbano y Obras Públicas del Estado de Querétaro (SDUOP), se buscará la autorización de dichos proyectos.
“Tras el crecimiento de la mancha urbana de la zona, es de suma importancia tener las condiciones adecuadas en materia de seguridad y señalética para los estudiantes y trabajadores de la Universidad”; afirmó Arturo Vallejo Casanova.

Dentro de las actividades a realizar, la UTC, en sincronía con los transportistas, se comprometieron a realizar una revisión de la zona para identificar la mejor opción para instalar las paradas del transporte, de manera que éstas puedan ser accesibles y seguras para los estudiantes de la institución.
De igual manera, se solicitó a los representantes de Transportes Coroneo tramitar con las autoridades correspondientes la colocación de una parada adecuada para realizar los ascensos y descensos de usuarios en general, a borde de carretera, con el objetivo de agilizar los tiempos de ruta y mejorar el servicio.
Tras estos acuerdos, el rector Arturo Vallejo reconoció la labor de los transportistas y agradeció el apoyo ofrecido a los estudiantes, durante su estancia, con el descuento especial para aquellos que presentan credencial de la UTC; así como por la apertura de rutas especiales para lograr la cobertura del servicio.
Por: Redacción.


