En la UTEQ, mil 500 estudiantes estuvieron en riesgo de abandonar sus estudios por crisis económica

 

 

Por: Luis Rodríguez. 

 

La contingencia y crisis económica derivada por el Covid-19 derivó en que más de mil 500 alumnos de la Universidad Tecnológica del estado de Querétaro (UTEQ) enfrentaran problemas serios para continuar sus estudios, por lo que contemplaron no reinscribirse más a la institución; sin embargo, ante la circunstancia, la universidad becó a 900 de ellos y a los restantes 650, los apadrinaron los mismos profesores, directivos y algunas empresas que se sumaron a la causa que denominaron “Apoyo Solidario UTEQ”; así lo comento el rector de la UTEQ, José Carlos Arredondo Velázquez.

“Son dos temas los que hemos enfrentando con nuestros estudiantes ante la pandemia, por una parte está el tema económico que yo creo que vale la pena comentar que nosotros al inicio de este cuatrimestre en el mes de mayo, vimos la amenaza de que más de 1 mil 500 estudiantes nuestros no se pudieran reinscribir por motivos económicos, varios de ellos que ya trabajaban perdieron su empleo, sus papás también, se les redujeron sus salarios para algunos otros al 50 por ciento, una serie de complicaciones que todo mundo ya sabemos desde el punto de vista económico”.

El rector refirió, en ese sentido, que con recursos propios de la UTEQ se becaron a 900 estudiantes; “pero nos faltaron de 600 a 650, para decir en número cerrado, y generamos una estrategia de apadrinamiento que se llamó “Apoyo Solidario UTEQ”, con ello apadrinamos 650 estudiantes entre maestros, directivos, empresarios, gente que colaboró del medio educativo; y logramos rescatar 650 estudiantes de tal manera que no tuvimos ninguna baja por motivos económicos”.

El otro aspecto a considerar con la pandemia, fue la de las clases virtuales y la posibilidad de conectarse de los estudiantes, pues muchos no cuentan con una computadora o una conexión a internet para lograrlo; por lo que aún trabajan para tratar de adquirir los equipos necesarios y entregarlos a los estudiantes, además de que se ha convenido también brindar internet a un costo más accesible que el que hay en el mercado.

“El otro tema efectivamente es la conectividad, efectivamente algunos de ellos no tienen equipo de cómputo, algunos no tienen Internet, no solamente entre alumnos, sino también tenemos la dificultad entre los maestros y evidentemente la capacitación de los mismos… El 100 por ciento de las actividades académicas se estuvieron dando, sí tenemos algún deficit mandamos información a los estudiantes, se optó por la telefonía, algunos hasta por vía WhatsApp o algún medio ante la falta de conectividad, afortunadamente el cuatrimestre va marchando bien”, dijo.

Ante la situación, Carlos Arredondo dijo que en el caso de sus estudiantes, contar con un smartphone no sirve para la educación a distancia, puede aunque suele ser de utilidad, este no garantiza la calidad de transmisión y uso de materiales, por que se requieren un cierto tipo de equipos y por ello buscan ayudar a sus estudiantes en esa área de oportunidad y buscar un apoyo solidario

“La conectividad también es un problema, nosotros mismos lo padecemos, por ejemplo yo tuve al inicio problemas de conectividad, porque teníamos un solo modem aquí en mi casa, que es su casa, yo tengo cinco hijos y mi esposa, es decir que en total somos 7 personas, pues tuve problemas de conectividad por supuesto, entonces qué tuve que hacer, pues contratar un servicio adicional, tuve la facilidad para resolver el problema de conectividad”, concluyó.

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