Aumenta aprendizaje en las escuelas de tiempo completo de Querétaro, señala secretaria de Educación
- Carmen Galván
La Secretaría de Educación del Estado de Querétaro ha observado un crecimiento en los aprendizajes de los alumnos del programa de escuelas de tiempo completo, algo que no se veía de manera exacta cuando el Gobierno Federal manejaba el programa.
Así lo indicó Martha Elena Soto Obregón, titular de la dependencia, quien señaló que esté programa se aplica en la población más vulnerable, por lo que consideran que el otorgar otro alimento ayuda a evitar el abandono escolar.
“A partir del año anterior, las mismas escuelas han tenido un crecimiento en sus aprendizaje, valoradas contra ellas mismas, recordemos que es la población más vulnerable y también algunas estrategias administrativas que eso es lo de menos, pero los aprendizajes se están dando en las escuelas”, precisó.
Mencionó que esta medición se realiza de acuerdo con la evaluación censal que realiza la Unidad de Servicios para la Educación Básica del Estado de Querétaro, en donde las escuelas se evalúan contra ellas mismas, por lo que los directores cuentan con los resultados de los estudiantes y diseñan sus rutas de aprendizaje.
Recordó que hay ciertos requisitos para que una escuela sea parte del programa como que no haya escuela a contraturno, que la plantilla docente lo determine necesario, así como la aceptación de los padres de familia.
Cabe señalar que actualmente hay 327 escuelas que cuentan con el horario extendido y en 94 se da el servicio de alimentación.
