- Carmen Galván
El estado de Querétaro ocupa el segundo lugar a nivel nacional en grado de escolaridad de su población; sin embargo, para que pueda seguir avanzando en materia educativa, necesita destinar más recursos para fortalecer los esquemas de formación docente e incrementar las opciones de educación a la primera infancia.
Así lo indicó Marco Antonio Fernández Martínez, coordinador de la iniciativa de educación con equidad y calidad del Tecnológico de Monterrey, en el marco de la presentación de los resultados del estudio “Aprender parejo Querétaro” que realizaron junto con México Evalúa.
Detalló que analizaron experiencias locales de política educativa orientadas a consolidar trayectorias escolares, fortalecer los aprendizajes y vincular el talento con el desarrollo económico regional.
“Eso es clave, si alguien que es el elemento transformador de la educación es el profe. A nivel federal se contemplan 91 pesos por maestro o maestra al año y cada estado tiene que complementarlo porque, si no, no vamos a mejorar la forma de dar clases”, precisó.
Agregó que la entidad disminuyó el índice de abandono en bachillerato, que pasó de 15.7% a 8.4% en 3 años, además de que el rezago educativo se encuentra por debajo del promedio nacional.
En el caso de analfabetismo, la entidad se encuentra en el 15.º lugar con un índice de 3% de su población.
Se reconocieron las políticas públicas como el diagnóstico anual de aprendizajes en bachilleratos públicos y privados, la aplicación de la restricción de dispositivos electrónicos en escuelas de educación básica y bachillerato, la continuación de las escuelas de tiempo completo, la beca Embajadores y el modelo de triple hélice.
Mencionó que otras de las sugerencias son asegurar la colaboración entre niveles educativos, consolidar el sistema de control escolar y de sistemas de trayectorias, diversificar las modalidades de educación superior y superior, así como crear mecanismos legales para potencializar la colaboración entre academia, industria y gobierno.
Cabe señalar que los resultados se entregaron al gobernador Mauricio Kuri González, para su análisis y que se considere su aplicación en la entidad.
