Sheinbaum defiende a la Nueva Escuela Mexicana tras bajos resultados de México en prueba PISA

La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo destacó los resultados obtenidos por México en la prueba PISA y subrayó el reconocimiento de parte de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) al desempeño del sistema educativo mexicano.

Asimismo, la mandataria reiteró la postura de su administración respecto a los instrumentos de evaluación internacional como la prueba PISA de la OCDE, ya que, señaló, presentan sesgos al no considerar los contextos específicos de cada país y afirmo que la misma evaluación no necesariamente refleja de la misma manera las condiciones y características de todos los sistemas educativos.

“La misma prueba para todos los países siempre tiene sus limitaciones por las características de cada país”, indicó.

Sin embargo, destacó otras áreas como Ciencias, al indicar que el nivel subió la calificación de los estudiantes, mientras que, en la evaluación de lectoescritura, los estudiantes demostraron un bajo rendimiento, aunque aseguró que esto no solo ocurrió en México, sino en todos los países que evalúa la OCDE atribuyendo el rezago a las plataformas digitales.

Sobre el desempeño en matemáticas, reconoció que “sí hay una disminución”, aunque dijo que se trata de un comportamiento que comparte con otras naciones, por lo que propuso que sea una discusión analítica permanente.

En cuanto a los principales resultados positivos de México la presidenta afirmó que son el resultado de un avance asociado con el trabajo desarrollado bajo el modelo de la Nueva Escuela Mexicana.

La mandataria dio a conocer parte del mensaje del director de Educación y Competencias de la OCDE, quien destacó la resiliencia del sistema educativo mexicano frente a las dificultades que enfrenta la educación a nivel internacional.

En este análisis también puso especial atención en las características de los estudiantes mexicanos y su relación con el aprendizaje, pues los resultados arrojan que los jóvenes mexicanos de 15 años muestran disposición para aprender cosas nuevas, curiosidad y perseverancia cuando enfrentan dificultades.

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